Segundo Lécio Ramos, professor da Universidade Estácio de Sá, citado por Garschagen (2006), existem quatro aspectos para o crescimento do plágio intelectual.
- O primeiro aspecto é “a deformação na formação educacional e intelectual de alunos, professores e demais profissionais da área”.
- O segundo aspecto diz respeito a “diluição ética do que é e do que não é lícito fazer”.
- O autor ainda como fator de crescimento do plágio “a facilidade trazida pela internet, que coloca à disposição, em escala geométrica, muitos textos para quem quiser copiar”.
- Por último, assevera que “a falta de tempo e pressão para produzir trabalhos”.
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